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Susana Rangel Vieira da Cunha (Brasil)
En el caso de las revistas
No se trata de que los chicos aprendan historia de la filosofía sino de que puedan poner en juego -a partir de un estímulo literario y atendiendo a su edad y contexto específico- aquello que los filósofos vienen trabajando desde hace casi tres milenios: el pensamiento crítico
5° y 6° año
Revisar nuestras ideas y modos de planificar implica entender el sentido de las planificaciones como sinónimo de acompañar
Aritmética en los primeros años escolares creatividad Susana Rangel Vieira da CunhaAritmtica en los primeros aos escolares Un mundo de relaciones Autoras: Cecilia Parra Irma Saiz Las autoras de este libro nos acercan propuestas para el aprendizaje de nociones aritmticas basadas en un interesante anlisis de prcticas docentes. As, las ideas sobre el qu y el cmo hacer, se ven nutridas con las experiencias didcticas que las gestaron. En el primer captulo, sugieren para la resolucin de problemas, la utilizacin de los llamados "problemas
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